腊日游孤山访惠勤惠思二僧

腊日游孤山访惠勤惠思二僧原文：

天欲雪，云满湖，楼台明灭山有无。
水清出石鱼可数，林深无人鸟相呼。
腊日不归对妻孥，名寻道人实自娱。
道人之居在何许？宝云山前路盘纡。
孤山孤绝谁肯庐？道人有道山不孤。
纸窗竹屋深自暖，拥褐坐睡依团蒲。
天寒路远愁仆夫，整驾催归及未晡。
出山回望云木合，但见野鹘盘浮图。
兹游淡薄欢有余，到家恍如梦蘧蘧。
作诗火急追亡逋，清景一失后难摹。
愁云淡淡雨潇潇暮暮复朝朝
红烛背，绣帘垂，梦长君不知
飞雪带春风，裴回乱绕空
奉君金卮之美酒，玳瑁玉匣之雕琴
想见广寒宫殿，正云梳风掠
路出大梁城，关河开晓晴
回首天涯归梦，几魂飞西浦，泪洒东州
尽无言、闲品秦筝，泪满参差雁
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少
武皇去金阁，英威长寂寞

腊日游孤山访惠勤惠思二僧拼音解读：

tiān yù xuě，yún mǎn hú，lóu tái míng miè shān yǒu wú。
shuǐ qīng chū shí yú kě shǔ，lín shēn wú rén niǎo xiāng hū。
là rì bù guī duì qī nú，míng xún dào rén shí zì yú。
dào rén zhī jū zài hé xǔ？bǎo yún shān qián lù pán yū。
gū shān gū jué shuí kěn lú？dào rén yǒu dào shān bù gū。
zhǐ chuāng zhú wū shēn zì nuǎn，yōng hè zuò shuì yī tuán pú。
tiān hán lù yuǎn chóu pū fū，zhěng jià cuī guī jí wèi bū。
chū shān huí wàng yún mù hé，dàn jiàn yě gǔ pán fú tú。
zī yóu dàn bó huān yǒu yú，dào jiā huǎng rú mèng qú qú。
zuò shī huǒ jí zhuī wáng bū，qīng jǐng yī shī hòu nán mó。
chóu yún dàn dàn yǔ xiāo xiāo mù mù fù zhāo zhāo
hóng zhú bèi，xiù lián chuí，mèng zhǎng jūn bù zhī
fēi xuě dài chūn fēng，péi huí luàn rào kōng
fèng jūn jīn zhī zhī měi jiǔ，dài mào yù xiá zhī diāo qín
xiǎng jiàn guǎng hán gōng diàn，zhèng yún shū fēng lüè
lù chū dà liáng chéng，guān hé kāi xiǎo qíng
huí shǒu tiān yá guī mèng，jǐ hún fēi xī pǔ，lèi sǎ dōng zhōu
jǐn wú yán、xián pǐn qín zhēng，lèi mǎn cēn cī yàn
xuān fù yóu néng wèi hòu shēng，zhàng fū wèi kě qīng nián shào
wǔ huáng qù jīn gé，yīng wēi zhǎng jì mò
※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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作者介绍

程颢 程颢北宋（1032年～1085年7月9日）字伯淳，人称明道先生，原籍河南洛阳，生于湖北黄陂县滠源乡（今属红安）。宋代大儒，理学家、教育家，封“先贤”，奉祀孔庙东庑第38位。 与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。“二程”早年受学于理学创始人周敦颐，宋神宗赵顼时，建立起自己的理学体系。 其家历代仕宦，曾祖父程希振任尚书虞部员外郎，祖父程遹曾任黄陂县令，赠开府仪同三司吏部尚书，卒于该县。父程珦年幼无力返乡，遂居于黄陂，曾任黄陂县尉，后官至太中大夫。二程就是在其父任黄陂县尉时所生，自幼深受家学熏陶，在政治思想上尤受父程珦影响，以非王安石新法著称。 北宋嘉祐二年（1057年）举进士后，历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。 神宗初，任御史。因与王安石政见不合，不受重用，遂潜心于学术。《宋史》本传称：“慨然有求道之志。泛滥于诸家，出入于老、释者几十年，返求诸‘六经’而后得之”。与弟程颐开创“洛学”，奠定了理学基础。在教育上，先后在嵩阳、扶沟等地设学庠，并潜心教育研究，论著颇巨，形成一套教育思想体系。程颢提出，教育之目的乃在于培养圣人，“君子之学，必至圣人而后已。不至圣人而自已者，皆弃也”。孝者所当孝，弟者所当弟，自是而推之，是亦圣人而已矣”。即认为教育最高目的要使受教育者循天理，仁民而爱物，谨守封建伦常。学《论语》、《孟子》则为“知道”，“读《论语》、《孟子》而不知道，所谓虽多亦奚以为？”《大学》、《中庸》亦不可不学，“大学之道在明明德，明此理也”。而《中庸》“天理也，不极天理之高明，不足以道中庸”。总之，教育必以儒家经典为教材，以儒家伦理为教育之基本内容。程颢还提出，读书以期“讲明义理”，注重读书方法，“读书将以穷理，将以致用也”，不可“滞心于章句之末”，为此者乃“学者之大患”。同其理学思想一样，程颢的教育思想对后世影响深远。后人为求学统渊源，于他讲学之处立祠或书院以为纪念。 宋仁宗嘉祐元年（1056）于京师讲《易》处（今河南开封繁塔之左）立二程祠。明成化二十年（1489），河南巡抚李衍就二程祠建大梁书院，祀二程于讲堂。另嵩阳书院亦为纪念二程所立。《嵩阳书院志·序》称：“嵩阳书院，宋藏经处，两程夫子置散投闲与群弟子讲学地也”。 宋宁宗嘉定十三年（1220年），赐谥程颢为“纯公”，程颐为“正公”。理宗淳祐元年（1241年），又追封程颢为“河南伯”，程颐为“伊川伯”，并“从祀孔子庙庭”。元明宗至顺元年（1330年），诏加封程颢为“豫国公”，程颐为“洛国公”。明代宗景泰六年(1455年)诏令两程祠以颜子(即颜渊)例修建, 规制比于阙里，前后殿庑斋室等房共六十余间，祭文称颂两程“阐明正学，兴起斯文，本诸先哲，淑我后人”。清康熙二十五年，二程进儒为贤， 位列孔子及门下、汉唐诸儒之上，次年康熙皇帝又赐给两程祠‘学达性天’匾额 。 二程的著作有后人编成的《河南程氏遗书》、《河南程氏外书》、《明道先生文集》、《伊川先生文集》、《二程粹言》、《经说》等，程颐另著有《周易传》。二程的学说后来由南宋朱熹等理学家继承发展，成为“程朱”学派。