项脊轩志

项脊轩志原文：

　　项脊生曰：”蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”
竹色溪下绿，荷花镜里香
　　项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
春水迷天，桃花浪、几番风恶
五原秋草绿，胡马一何骄
日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁
　　然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
绿树暗长亭，几把离尊，阳关常恨不堪闻。
南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出
奈何今之人，双目送飞鸿。
　　余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
门前行乐客，白马嘶春色
　　庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
晴云轻漾，熏风无浪，开樽避暑争相向
　　轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

项脊轩志拼音解读：

　　xiàng jí shēng yuē：”shǔ qīng shǒu dān xué，lì jiǎ tiān xià，qí hòu qín huáng dì zhù nǚ huái qīng tái；liú xuán dé yǔ cáo cāo zhēng tiān xià，zhū gě kǒng míng qǐ lǒng zhōng。fāng èr rén zhī mèi mèi yú yī yú yě，shì hé zú yǐ zhī zhī，yú qū qū chǔ bài wū zhōng，fāng yáng méi、shùn mù，wèi yǒu qí jǐng。rén zhī zhī zhě，qí wèi yǔ kǎn jǐng zhī wā hé yì？”
zhú sè xī xià lǜ，hé huā jìng lǐ xiāng
　　xiàng jí xuān，jiù nán gé zǐ yě。shì jǐn fāng zhàng，kě róng yī rén jū。bǎi nián lǎo wū，chén ní shèn lù，yǔ zé xià zhù；měi yí àn，gù shì，wú kě zhì zhě。yòu běi xiàng，bù néng dé rì，rì guò wǔ yǐ hūn。yú shāo wéi xiū qì，shǐ bù shàng lòu。qián pì sì chuāng，yuán qiáng zhōu tíng，yǐ dāng nán rì，rì yǐng fǎn zhào，shì shǐ dòng rán。yòu zá zhí lán guì zhú mù yú tíng，jiù shí lán dùn，yì suì zēng shèng。jiè shū mǎn jià，yǎn yǎng xiào gē，míng rán wù zuò，wàn lài yǒu shēng；ér tíng jiē jì jì，xiǎo niǎo shí lái zhuó shí，rén zhì bù qù。sān wǔ zhī yè，míng yuè bàn qiáng，guì yǐng bān bó，fēng yí yǐng dòng，shān shān kě ài。
chūn shuǐ mí tiān，táo huā làng、jǐ fān fēng è
wǔ yuán qiū cǎo lǜ，hú mǎ yī hé jiāo
rì nuǎn ní róng xuě bàn xiāo，xíng rén fāng cǎo mǎ shēng jiāo
xīn zhuāng yí miàn xià zhū lóu，shēn suǒ chūn guāng yī yuàn chóu
　　rán yú jū yú cǐ，duō kě xǐ，yì duō kě bēi。xiān shì tíng zhōng tōng nán běi wèi yī。dài zhū fù yì cuàn，nèi wài duō zhì xiǎo mén，qiáng wǎng wǎng ér shì。dōng quǎn xī fèi，kè yú páo ér yàn，jī qī yú tīng。tíng zhōng shǐ wèi lí，yǐ wèi qiáng，fán zài biàn yǐ。jiā yǒu lǎo yù，cháng jū yú cǐ。yù，xiān dà mǔ bì yě，rǔ èr shì，xiān bǐ fǔ zhī shén hòu。shì xī lián yú zhōng guī，xiān bǐ cháng yī zhì。yù měi wèi yú yuē：”mǒu suǒ，ér mǔ lì yú zī。”yù yòu yuē：”rǔ zǐ zài wú huái，gū gū ér qì；niáng yǐ zhǐ kòu mén fēi yuē：‘ér hán hū？yù shí hū？’wú cóng bǎn wài xiāng wèi yìng dá。”yǔ wèi bì，yú qì，yù yì qì。yú zì shù fà，dú shū xuān zhōng，yī rì，dà mǔ guò yú yuē：”wú ér，jiǔ bú jiàn ruò yǐng，hé jìng rì mò mò zài cǐ，dà lèi nǚ láng yě？”bǐ qù，yǐ shǒu hé mén，zì yǔ yuē：”wú jiā dú shū jiǔ bù xiào，ér zhī chéng，zé kě dài hū！”qǐng zhī，chí yī xiàng hù zhì，yuē：”cǐ wú zǔ tài cháng gōng xuān dé jiān zhí cǐ yǐ cháo，tā rì rǔ dāng yòng zhī！”zhān gù yí jī，rú zài zuó rì，lìng rén cháng hào bù zì jīn。
lǜ shù àn cháng tíng，jǐ bǎ lí zūn，yáng guān cháng hèn bù kān wén。
nán shān jié zhú wèi bì lì，cǐ lè běn zì qiū cí chū
nài hé jīn zhī rén，shuāng mù sòng fēi hóng。
　　yú jì wèi cǐ zhì，hòu wǔ nián，wú qī lái guī，shí zhì xuān zhōng，cóng yú wèn gǔ shì，huò píng jǐ xué shū。wú qī guī níng，shù zhū xiǎo mèi yǔ yuē：”wén zǐ jiā yǒu gé zǐ，qiě hé wèi gé zǐ yě？”qí hòu liù nián，wú qī sǐ，shì huài bù xiū。qí hòu èr nián，yú jiǔ wò bìng wú liáo，nǎi shǐ rén fù qì nán gé zǐ，qí zhì shāo yì yú qián。rán zì hòu yú duō zài wài，bù cháng jū。
mén qián xíng lè kè，bái mǎ sī chūn sè
　　tíng yǒu pí pá shù，wú qī sǐ zhī nián suǒ shǒu zhí yě，jīn yǐ tíng tíng rú gài yǐ。
qíng yún qīng yàng，xūn fēng wú làng，kāi zūn bì shǔ zhēng xiāng xiàng
　　xuān dōng，gù cháng wèi chú，rén wǎng，cóng xuān qián guò。yú jiōng yǒu ér jū，jiǔ zhī，néng yǐ zú yīn biàn rén。xuān fán sì zāo huǒ，dé bù fén，dài yǒu shén hù zhě。
※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

1、是不是世上先有伯乐，然后才有千里马呢？从我们自身来看，是，因为我们是先认识了伯乐，再经伯乐认识了千里马，作者想表达的是一种认识的先后顺序，强调伯乐对千里马的重要性；而从逻辑上来
曹操派裴潜任代郡太守，降服了乌丸三单于的扳乱，后来召裴潜回京，称赞他治理代郡的功劳，裴潜说：“我对百姓虽宽容，对少数民族却严咬．如今接替我的人必定认为我治理过严，而对少数民族更加宽
　　孔子说：“愚昧却喜欢自以为是，卑贱却喜欢独断专行。生于现在的时代却一心想回复到古时去。这样做，灾祸一定会降临到自己的身上。”　　不是天子就不要议订礼仪，不要制订法度，不要考
庄宗光圣神闵孝皇帝，讳名存勖，是武皇帝的长子。母亲是贞简皇后曹氏，唐光启元年(885)十月二十二日在晋阳宫生下庄宗。曹后怀孕时曾梦见神仙穿黑衣执扇子在身旁伺候。生育时，紫气从窗户涌
由于贺知章这次是以道士的身份告老还乡的，而李白此时也正尊崇道学，因此诗中都围绕着“逸兴多”三字，以送出家人的口气来写的。镜湖是绍兴地方的风景名胜，以湖水清澄而闻名于世。李白想象友人

相关赏析

陶渊明“性本爱丘山”，这不仅是因为他长期生活在田园之中，炊烟缭绕的村落，幽深的小巷中传来的鸡鸣狗吠，都会唤起他无限亲切的感情；更重要的是，在他的心目中，恬美宁静的乡村是与趋膻逐臭的
　　孟子说：“作为成年人，不要失去天真无邪的童心。”注释赤子：《尚书·康诰》：“若保赤子，惟民其康乂。”《老子·五十五章》：“含德之厚，比于赤子。”《孟子&
阅读此诗，先予判明诗中主人公的身份，也许有助于把握全诗的情感。《毛诗序》曰：“采蘩，夫人不失职也。夫人可以奉祭祀，则不失职矣。”是以为此乃贵族夫人自咏之辞，说的是尽职“奉祭祀”之事
赵彦昭这一首有名的五排，其妙处在于，诗人以雄劲的笔触，描写元日赐群臣柏叶的艺术概括。他通过对于时间和空间的意匠经营，以及把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸了丰富复杂的思想
瞽蒙负责演奏鼗、祝、敌、埙、箫、管、弦等乐器和歌唱，讽诵诗以及[小史]撰定的帝系和世本等，弹奏琴瑟。掌管《九德》和六诗的歌唱，以听从大师的指挥。视瞭掌管凡演奏音乐时就敲击鼗，敲击颂

作者介绍

杨万里 杨万里（1127-1206）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（1154）进士，授赣州司户参军，调零陵丞。乾道，知奉新县，擢国子博士，迁太常博士，权吏部右侍郎官，将作少监。淳熙间，历知常州，提举广东常平茶盐，迁广东提点刑狱。十一年（1184），召为吏部员外郎。历任枢密院检详官，尚书右、左司郎中，秘书少监。十五年，出知筠州。光宗受禅，召除秘书监。绍熙元年（1190），为实录院检讨官，出为江东转运副使。三年，改知赣州，不赴，乞祠禄而归。开禧二年卒，年八十，谥文节。《宋史》有传。与陆游、范成大、尤袤并称中兴四大诗人。其诗自成一体，称「诚斋体」。有《诚斋集》一百三十三卷。《彊村丛书》辑为《诚斋乐府》一卷。