豫让论

豫让论原文：

段规之事韩康，任章之事魏献，未闻以国士待之也；而规也章也，力劝其主从智伯之请，与之地以骄其志，而速其亡也 。郄疵之事智伯，亦未尝以国士待之也；而疵能察韩、魏之情以谏智伯。虽不用其言以至灭亡，而疵之智谋忠告，已无愧于心也。让既自谓智伯待以国士矣，国士——济国之上也。当伯请地无厌之日，纵欲荒暴之时，为让者正宜陈力就列，谆谆然而告之日：“诸侯大夫各安分地，无相侵夺，古之制也。今无故而取地于人，人不与，而吾之忿心必生；与之，则吾之骄心以起。忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡”。谆切恳至，谏不从，再谏之，再谏不从，三谏之。三谏不从，移其伏剑之死，死于是日。伯虽顽冥不灵，感其至诚，庶几复悟。和韩、魏，释赵围，保全智宗，守其祭祀。若然，则让虽死犹生也，岂不胜于斩衣而死乎？
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨
见说五湖供饮马，沧浪何处着渔舟？
万物迎春送残腊，一年结局在今宵
　　士君子立身事主，既名知己，则当竭尽智谋，忠告善道，销患于未形，保治于未然，俾身全而主安。生为名臣，死为上鬼，垂光百世，照耀简策，斯为美也。苟遇知己，不能扶危为未乱之先，而乃捐躯殒命于既败之后；钓名沽誉，眩世骇俗，由君子观之，皆所不取也。
淮水悠悠万顷烟波万顷愁
采菊东篱下，悠然见南山
满月飞明镜，归心折大刀
时节是重阳，菊花牵恨长
数树梨花，晚风吹堕半汀鹭
从臣皆半醉，天子正无愁
盖尝因而论之：豫让臣事智伯，及赵襄子杀智伯，让为之报仇。声名烈烈，虽愚夫愚妇莫不知其为忠臣义士也。呜呼！让之死固忠矣，惜乎处死之道有未忠者存焉——何也？观其漆身吞炭，谓其友曰：“凡吾所为者极难，将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也。”谓非忠可乎？及观其斩衣三跃，襄子责以不死于中行氏，而独死于智伯。让应曰：“中行氏以众人待我，我故以众人报之；智伯以国士待我，我故以国士报之。”即此而论，让馀徐憾矣。
让于此时，曾无一语开悟主心，视伯之危亡，犹越人视秦人之肥瘠也。袖手旁观，坐待成败，国士之报，曾若是乎？智伯既死，而乃不胜血气之悻悻，甘自附于刺客之流。何足道哉，何足道哉！虽然，以国士而论，豫让固不足以当矣；彼朝为仇敌，暮为君臣，腆然而自得者，又让之罪人也。噫！
叹流年、又成虚度

豫让论拼音解读：

duàn guī zhī shì hán kāng，rèn zhāng zhī shì wèi xiàn，wèi wén yǐ guó shì dài zhī yě；ér guī yě zhāng yě，lì quàn qí zhǔ cóng zhì bó zhī qǐng，yǔ zhī dì yǐ jiāo qí zhì，ér sù qí wáng yě 。qiè cī zhī shì zhì bó，yì wèi cháng yǐ guó shì dài zhī yě；ér cī néng chá hán、wèi zhī qíng yǐ jiàn zhì bó。suī bù yòng qí yán yǐ zhì miè wáng，ér cī zhī zhì móu zhōng gào，yǐ wú kuì yú xīn yě。ràng jì zì wèi zhì bó dài yǐ guó shì yǐ，guó shì——jì guó zhī shàng yě。dāng bó qǐng dì wú yàn zhī rì，zòng yù huāng bào zhī shí，wèi ràng zhě zhèng yí chén lì jiù liè，zhūn zhūn rán ér gào zhī rì：“zhū hóu dài fū gè ān fèn dì，wú xiāng qīn duó，gǔ zhī zhì yě。jīn wú gù ér qǔ dì yú rén，rén bù yǔ，ér wú zhī fèn xīn bì shēng；yǔ zhī，zé wú zhī jiāo xīn yǐ qǐ。fèn bì zhēng，zhēng bì bài；jiāo bì ào，ào bì wáng”。zhūn qiè kěn zhì，jiàn bù cóng，zài jiàn zhī，zài jiàn bù cóng，sān jiàn zhī。sān jiàn bù cóng，yí qí fú jiàn zhī sǐ，sǐ yú shì rì。bó suī wán míng bù líng，gǎn qí zhì chéng，shù jī fù wù。hé hán、wèi，shì zhào wéi，bǎo quán zhì zōng，shǒu qí jì sì。ruò rán，zé ràng suī sǐ yóu shēng yě，qǐ bù shèng yú zhǎn yī ér sǐ hū？
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gài cháng yīn ér lùn zhī：yù ràng chén shì zhì bó，jí zhào xiāng zi shā zhì bó，ràng wèi zhī bào chóu。shēng míng liè liè，suī yú fū yú fù mò bù zhī qí wèi zhōng chén yì shì yě。wū hū！ràng zhī sǐ gù zhōng yǐ，xī hū chǔ sǐ zhī dào yǒu wèi zhōng zhě cún yān——hé yě？guān qí qī shēn tūn tàn，wèi qí yǒu yuē：“fán wú suǒ wéi zhě jí nán，jiāng yǐ kuì tiān xià hòu shì zhī wéi rén chén ér huái èr xīn zhě yě。”wèi fēi zhōng kě hū？jí guān qí zhǎn yī sān yuè，xiāng zi zé yǐ bù sǐ yú zhōng xíng shì，ér dú sǐ yú zhì bó。ràng yīng yuē：“zhōng xíng shì yǐ zhòng rén dài wǒ，wǒ gù yǐ zhòng rén bào zhī；zhì bó yǐ guó shì dài wǒ，wǒ gù yǐ guó shì bào zhī。”jí cǐ ér lùn，ràng yú xú hàn yǐ。
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tàn liú nián、yòu chéng xū dù
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此诗写秋江月夜情景，境界深邃广阔，气氛寂静清幽，富有神秘色彩。
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碧绿的圆荷天生净洁，向着清浅的沙洲，遥远的水边，它亭亭摇曳，清姿妙绝。还有水面刚刚冒出的卷得纤细的荷叶像美人坠落的玉簪，抱着一片素洁的心田，能将多少炎热卷掩？两片伞盖状的荷叶像
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作者介绍

程颢 程颢北宋（1032年～1085年7月9日）字伯淳，人称明道先生，原籍河南洛阳，生于湖北黄陂县滠源乡（今属红安）。宋代大儒，理学家、教育家，封“先贤”，奉祀孔庙东庑第38位。 与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。“二程”早年受学于理学创始人周敦颐，宋神宗赵顼时，建立起自己的理学体系。 其家历代仕宦，曾祖父程希振任尚书虞部员外郎，祖父程遹曾任黄陂县令，赠开府仪同三司吏部尚书，卒于该县。父程珦年幼无力返乡，遂居于黄陂，曾任黄陂县尉，后官至太中大夫。二程就是在其父任黄陂县尉时所生，自幼深受家学熏陶，在政治思想上尤受父程珦影响，以非王安石新法著称。 北宋嘉祐二年（1057年）举进士后，历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。 神宗初，任御史。因与王安石政见不合，不受重用，遂潜心于学术。《宋史》本传称：“慨然有求道之志。泛滥于诸家，出入于老、释者几十年，返求诸‘六经’而后得之”。与弟程颐开创“洛学”，奠定了理学基础。在教育上，先后在嵩阳、扶沟等地设学庠，并潜心教育研究，论著颇巨，形成一套教育思想体系。程颢提出，教育之目的乃在于培养圣人，“君子之学，必至圣人而后已。不至圣人而自已者，皆弃也”。孝者所当孝，弟者所当弟，自是而推之，是亦圣人而已矣”。即认为教育最高目的要使受教育者循天理，仁民而爱物，谨守封建伦常。学《论语》、《孟子》则为“知道”，“读《论语》、《孟子》而不知道，所谓虽多亦奚以为？”《大学》、《中庸》亦不可不学，“大学之道在明明德，明此理也”。而《中庸》“天理也，不极天理之高明，不足以道中庸”。总之，教育必以儒家经典为教材，以儒家伦理为教育之基本内容。程颢还提出，读书以期“讲明义理”，注重读书方法，“读书将以穷理，将以致用也”，不可“滞心于章句之末”，为此者乃“学者之大患”。同其理学思想一样，程颢的教育思想对后世影响深远。后人为求学统渊源，于他讲学之处立祠或书院以为纪念。 宋仁宗嘉祐元年（1056）于京师讲《易》处（今河南开封繁塔之左）立二程祠。明成化二十年（1489），河南巡抚李衍就二程祠建大梁书院，祀二程于讲堂。另嵩阳书院亦为纪念二程所立。《嵩阳书院志·序》称：“嵩阳书院，宋藏经处，两程夫子置散投闲与群弟子讲学地也”。 宋宁宗嘉定十三年（1220年），赐谥程颢为“纯公”，程颐为“正公”。理宗淳祐元年（1241年），又追封程颢为“河南伯”，程颐为“伊川伯”，并“从祀孔子庙庭”。元明宗至顺元年（1330年），诏加封程颢为“豫国公”，程颐为“洛国公”。明代宗景泰六年(1455年)诏令两程祠以颜子(即颜渊)例修建, 规制比于阙里，前后殿庑斋室等房共六十余间，祭文称颂两程“阐明正学，兴起斯文，本诸先哲，淑我后人”。清康熙二十五年，二程进儒为贤， 位列孔子及门下、汉唐诸儒之上，次年康熙皇帝又赐给两程祠‘学达性天’匾额 。 二程的著作有后人编成的《河南程氏遗书》、《河南程氏外书》、《明道先生文集》、《伊川先生文集》、《二程粹言》、《经说》等，程颐另著有《周易传》。二程的学说后来由南宋朱熹等理学家继承发展，成为“程朱”学派。